Deneyimsel Öğrenme Metodolojisi ile Eğitim Tasarımı Eğitimi

Deneyimsel Öğrenme Metodolojisi ile Eğitim Tasarımı Eğitimi nedir, ne kazandırır?

Sunum ağırlıklı eğitimlerde katılımcı dinler, ancak öğrendiğini işe taşımakta zorlanır. Bu iki günlük program İK ve eğitim ekiplerine Kolb döngüsüne dayanan, oyun, simülasyon ve vaka içeren oturumlar tasarlamayı öğretir. Katılımcılar kendi tasarladıkları bir modülü grupta pilot olarak uygular, geri bildirim alır ve Kirkpatrick modeliyle değerlendirme planını tamamlar. Program sınıfta kalmaz: içerik eğitim öncesi ihtiyaç analiziyle kurumunuza göre netleşir, eğitim süresinin %60–70'i uygulamayla geçer ve her katılımcı sonrasında uygulayacağı bir planla ayrılır.

Kimler katılmalı?

Kurum içi eğitim tasarlayan ve yürüten İK, akademi ve öğrenme-gelişim ekipleri için.

Program sonunda kazanılacaklar

• ✓Eğitim ihtiyacını gözlemlenebilir davranış hedeflerine çevirir
• ✓Kolb döngüsünün dört aşamasını içeren bir oturum akışı tasarlar
• ✓Hedef davranışa uygun oyun, simülasyon ya da vaka etkinliği seçer ve uyarlar
• ✓Etkinlik sonrası yansıtma için aşamalı debrief soruları hazırlar
• ✓Tasarladığı modülü grupta kolaylaştırır ve gelen geri bildirimle revize eder
• ✓Eğitimin etkisini Kirkpatrick düzeylerine göre ölçen bir plan oluşturur

Program içeriği

1. 01
   Kolb döngüsü ve yetişkin öğrenmesi

   Katılımcılar kısa bir deneyimi yaşar, ardından döngünün aşamaları bu deneyim üzerinden çözümlenir.

   ≈ 1,5 sa
2. 02
   İhtiyaç analizi ve davranış hedefi

   Genel eğitim talepleri gözlemlenebilir davranış hedeflerine dönüştürülür.

   ≈ 1,5 sa
3. 03
   Deneyim kurgusu

   Oyun, simülasyon, rol çalışması ve vaka seçenekleri hedefe göre karşılaştırılır, örnekler denenir.

   ≈ 2 sa
4. 04
   Yansıtma ve debrief

   Ne oldu, ne anlama geliyor, işte nasıl kullanılır sorularıyla debrief akışı kurulur.

   ≈ 1,5 sa
5. 05
   Oturum akışı ve zaman planı

   Enerji eğrisi, geçişler ve malzeme listesiyle ayrıntılı bir oturum planı yazılır.

   ≈ 1,5 sa
6. 06
   Kolaylaştırıcı rolü ve grup dinamiği

   Sessiz katılımcı, direnç ve zaman taşması gibi durumlar rol çalışmasıyla prova edilir.

   ≈ 1,5 sa
7. 07
   Pilot uygulama

   Her grup tasarladığı modülü uygular; diğer katılımcılar yapılandırılmış formla geri bildirim verir.

   ≈ 2 sa
8. 08
   Kirkpatrick ile değerlendirme

   Tepki, öğrenme, davranış ve sonuç düzeyleri için ölçme araçları tasarlanır.

   ≈ 1,5 sa

Eğitim yöntemi

Sık sorulan sorular

İlgili ik eğitimleri